Formation-relais ©

Le choix des études supérieures et l’adaptation à ce type d’enseignement ne sont pas toujours faciles pour l’étudiant qu’il ait ou non réussi brillamment ses études secondaires. Le changement de milieu, de disciplines, de méthodes d’enseignement et de travail, de culture même constitue un défi non négligeable pour les jeunes adultes qui entament leurs études.

La Formation-relais a été construite pour des étudiants de l’enseignement supérieur qui rencontrent des difficultés dans leur cursus et décident alors de l’interrompre car ils se questionnent sur le bien-fondé de leur orientation.
Le programme est spécialement conçu pour

  • remotiver les étudiants
  • développer les compétences nécessaires dans l’enseignement supérieur
  • mieux comprendre ce qui s’est passé - construire un projet fondé d’étude et/ou de profession.

Cette formation poursuit deux objectifs principaux :

  1. Questionner son choix d’études et entreprendre des démarches fournies et structurées pour construire un nouveau projet de formation et de profession.
  2. Revisiter le métier d’étudiant ou améliorer les compétences nécessaires à la réussite dans l’enseignement supérieur

Le CPFB accueillera cette année 4 groupes d’étudiants :

  • Groupe 1 – Session de novembre à juin – 27 semaines de formation
  • Groupe 2 – Session de février – 18 semaines de formation
  • Groupe 3 – Session d’avril – 10 semaines de formation
  • Groupe 4 - Session distancielle de printemps - Dates à définir

Les trois premières sessions poursuivent les mêmes objectifs avec un programme adapté à leur durée. Les particularités de chaque programme sont renseignées lors des séances d’information préalables à toute inscription. Les folders sont téléchargeables dans le bas de cette page.
Pour la session distancielle l’accent sera davantage mis sur la construction du projet d’études et de profession. Elle s’inspirera de l’expérience étonnante de la session "parachute" de mai-juin 2020 décrite plus bas sur cette page.

Les fondamentaux du programme :

1. Maîtriser le métier d’étudiant

  • S’entraîner aux méthodes de travail
  • Maîtriser la langue française
  • Découvrir et s’exercer au langage statistique et informatique
  • Comprendre et expérimenter la dynamique d’un travail de groupe
  • Intégrer les compétences du métier d’étudiant dans un travail d’investigation scientifique

2. Mettre au point un projet personnel de formation et de profession

  • Explorer le monde des formations et des professions
  • Discerner ses centres d’intérêt, ses valeurs
  • Construire un portfolio intégrant les divers éléments constitutifs de construction du projet
  • Confronter son projet à la réalité socio-professionnelle (stages)
  • Présenter son parcours et son projet devant un panel d’adultes et en débattre avec eux

3. Selon les sessions, d’autres cours ou séminaires complètent le programme

  • Participer à un séminaire résidentiel pour amorcer la dynamique de groupe et l’accompagnement du projet
  • Entretenir et perfectionner l’anglais
  • S’interroger sur des questions de santé
  • Se confronter aux défis de l’enseigement supérieur au travers de cours disciplinaires (philosophie et actualité socio-politique)
  • Communiquer oralement
  • Découvrir certains aspects de sa personnalité (ennéagramme)

4. La Formation-relais © c’est aussi…

  • Une équipe enseignante et
 d’accompagnement expérimentée
 qui connaît bien les différentes formes d’enseignement supérieur et de formation (Université, Haute-école, Institut d’enseignement supérieur artistique, Institut d’enseignement supérieur de promotion sociale, formations en alternance, ...).
  • Le respect des choix personnels de chacun dans un cadre clair avec l’aide d’outils adaptés.
  • La collaboration étroite avec le CIO et l’accès aux différentes bibliothèques du site universitaire.
  • Une formation organisée dans le cadre de l’enseignement : les attestations de réussite sont reconnues par la Communauté française.
  • Une recherche scientifique s’intéressant aux apports de la formation et à ses effets sur le parcours futur de ses étudiants.
  • 25 ans d’existence et d’expériences acquises et plus de 2000 étudiants accueillis



INSCRIPTION ET DATES DES SÉANCES D’INFORMATION EN UN CLIC

L’ AVENTURE DE NOTRE SESSION PARACHUTE MAI 2020 EN UN CLIC



Consultez la brochure de la session de novembre :

Brochure session novembre-2020

(PDF – 3.4 Mo)

Le ligueur en parle ...

CPFB Enseignement supérieur de promotion sociale associé à l'UCL
rue des Wallons, n°6, bte L1.05.01 (2ème étage) 1348 Louvain-la-Neuve
(centre ville, en face de la gare)
Téléphone: 010 / 47.82.49
BNP Paribas Fortis : BE56 2710 6187 2288
Formation-relais© "Parachute"

Formation-relais© "Parachute"

Ce dispositif singulier a été conçu en avril 2020 pour remplacer la session d’avril classique qui ne pouvait s’ouvrir en raison du confinement.
20 étudiants ont participé à cette formation avec un engagement soutenu.
L’aboutissement a été remarquable !

8 semaines de formation distancielle :

  • 2 semaines consacrées à la connaissance de soi
  • 1 semaine de bilan individuel (visio-conférence)
  • 2 semaines d’exploration des professions
  • 2 semaines d’exploration des formations
  • 1 semaine de finalisation et de présentation des projets à un panel d’adultes

Un guide précis de travail était envoyé chaque semaine et les rapports d’activité étaient soigneusement consignés dans un carnet de route grâce auquel il était possible de tracer les démarches qui ont fait émerger les projets.
Une collaboration très étroite avec le CIO a été un soutien majeur.

La qualité de la communication et la disponibilité de l’équipe pédagogique ont été des éléments essentiels. Malgré la distance, les étudiants n’étaient jamais seuls. De plus, des ateliers pédagogiques ainsi que des ateliers plus récréatifs collectifs ont été organisés par visio-conférence pour permettre de fédérer le groupe.

Divers outils numériques ont été exploités et ont rempli leurs objectifs au-delà des attentes (plateforme de cours en ligne, MOOC, portfolio numérique, plateforme de visioconférence, hot line, logiciels d’édition de vidéos...)

Ce que les étudiants de cette cohorte inédite en disent :

"On peut prendre notre temps de bien faire les choses et de les approfondir"

"La connaissance de soi, les activités de recherche sur les professions, tout le travail demandé était parfaitement adapté pour nous aider"

"Pour ma part j’ai vraiment bien aimé. Je pense que c’est important de créer un esprit de groupe malgré les circonstances. C’est donc réellement une valeur ajoutée à mes yeux. "

"J’ai beaucoup appris sur moi-même : Qui je suis, Quelles sont mes types d’ intelligences ? Comment dois-je étudier ? J’ai également appris beaucoup de choses concernant les métiers et les différentes formations ainsi que leur fonctionnement. "

"J’ai plutôt bien évolué grâce à la Formation-Relais, autant dans ma vision du futur que dans ma motivation pour mon projet. Je me sens maintenant rassuré et conforté."

"La formation est une agréable surprise pour moi. Lorsque j’ai débuté la formation j’avais beaucoup de craintes et j’étais vraiment au fond du gouffre. Ces 8 semaines passées ensemble m’ont énormément appris et m’ont permis de me relever. J’ai enfin réussi à m’investir dans mon choix d’études. L’ensemble des membres de la formation on été un réel soutien pour moi et je me suis sentie vraiment bien entourée."

"Malgré que la formation se soit faite en distancielle je trouve que l’on a eu un bon suivi et personnellement je ne me suis pas sentie seule, sans aide."

"Malgré les quelques doutes et la difficulté que pouvait générer la distance. Cette formation a été super bénéfique."

"Cette formation à été pour moi une expérience extrêmement enrichissante...
Elle m’a permis de démarrer une énorme réflexion sur moi-même et mon futur."

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Formation-relais© 2020-2021

Formation-relais© 2020-2021

2020-2021 : Des formules qui s’adapteront aux mesures COVID...

L’année académique 2019-2020 a entraîné davantage de décrochages et/ou questionnements d’orientation chez les étudiants.
Originellement, la Formation-relais est justement construite pour répondre aux attentes des étudiants qui recherchent un cadre et un accompagnement pour dépasser cette période floue et inconfortable et ainsi remettre le pied à l’étrier pour retrouver et poursuivre leur chemin.
Cette année, nous priviligierons des formations présentielles mais nous nous tenons prêts si les mesures sanitaires nous imposaient des règles plus strictes.

Ainsi, trois scénarios de formation sont envisagés pour permettre d’accueillir les étudiants tout en respectant les consignes et le cadre de formation qui nous seront imposés par le Conseil de sécurité.

  1. Scénario classique - Mode présentiel
  2. Scénario hybride - Une partie présentielle et une partie distancielle
  3. Scénario distanciel s’inspirant de la session « parachute » organisée de mai à juin 2020 avec des résultats très probants.

Les objectifs de la Formation-relais restent inchangés :

  • Construire un projet fondé d’études et/ou de profession
  • Revisiter le métier d’étudiant et s’y entraîner
  • Renforcer différentes compétences transversales prérequises pour aborder plus confortablement l’enseignement supérieur (travail de groupe, communication, travaux écrits, langages de l’enseignement supérieur…)

Si une formule de formation à distance devait être retenue, l’accent serait prioritairement mis sur la construction du projet d’études et/ou de profession. Cela ne signifie pas que les autres aspects seront éliminés, mais il faut s’assurer que des dispositifs pédagogiques raisonnables et efficaces s’y prêtent.

La Formation-relais classique reste présentée en détail ici.

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Formation-relais : Séances d’information

Formation-relais : Séances d’information

La Formation-relais s’adresse spécifiquement à des étudiants qui ont entamé des études supérieures, qui les ont interrompues et qui souhaitent se repositionner par rapport à leur orientation.
Le programme est spécialement conçu pour
- remotiver les étudiants
- maîtriser le "métier d’étudiant" et augmenter ainsi ses chances de réussite
- mieux comprendre ce qui s’est passé
- se réorienter et construire un projet fondé d’étude et/ou de profession.

Le programme détaillé est présenté en détail ici.

1. ORGANISATION

Les cours se donnent au C.P.F.B. à Louvain-la-Neuve (en face de la gare).
Les activités d’enseignement ou stages se déroulent en journée du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00.

2. INSCRIPTION

Il est indispensable de participer personnellement à une séance d’information pour s’engager dans le programme en bonne connaissance de cause.

3. CONDITIONS D’ADMISSION : CESS

4. DROITS D’INSCRIPTION ET CALENDRIER :

Session
Date de début
Date de fin
Prix
Session 1
16 novembre 2020
30 juin 2021
600 €
Session 2
15 février 2021
30 juin 2021
500 €
Session 3
19 avril 2021
30 juin 2021
400 €
Session distancielle
avril-mai 2021
30 juin 2021
300 €



Dates des séances d’information pour la session de novembre 2020 :

  • Vendredi 9 octobre 2020 à 17h00 - COMPLÈTE
  • Vendredi 23 octobre 2020 à 17h00
  • Mercredi 4 novembre 2020 à 17h00 (sous réserve du nombre d’inscrits)

Ces séances d’information seront présentielles si les conditions le permettent. Une visio-conférence reste envisageable dans le cas contraire.
Outre les objectifs et le programme de la formation, toutes les modalités d’inscription seront présentées à l’occasion de ces séances d’information.
Afin de limiter le nombre de personnes aux séances d’information, nous demandons aux étudiant(e)s de venir seul(e) et de s’y inscrire préalablement : formulaire en ligne : https://forms.gle/mKnVbZ7Yzmi2v85u9

5. Contact par mail uniquement : francoise.vanmiegroet@uclouvain.be

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Témoignages

Témoignages

La Formation-relais© : ils nous en parlent ...

- "Je suis le père d’Adrien. Il a entamé depuis septembre une formation en menuiserie à l’IFAPME de Namur (3 jours chez un patron et 2 jours de cours). Je dois dire qu’il est hyper-motivé et très appliqué. Nous regrettons évidemment qu’il ne poursuive pas d’études, alors qu’il en a la capacité, mais nous le trouvons si bien dans sa peau. Ce qui nous rassure et fait plaisir, c’est qu’il se construit des projets. Certains nous laissent entrevoir de réelles perspectives (stages au Québec en construction en rondins). Je crois que cette formation l’a aidé à oser se remettre en question et à se lancer dans son propre projet sans tabou social"

- "J’entame ma dernière année et je m’apprête à partir 5 mois à Porto pour un programme Erasmus ... J’ai hâte d’y être ! La Formation-relais© m’a permis de prendre confiance en moi, de m’exprimer en public, d’exploiter des atouts jusque là peu utilisés, de toucher au monde du travail, d’y appliquer le théorie des cours de méthodologie (gestion du temps). Les stages sont un atout de taille de la formation. L’encadrement des accompagnateurs est une aide précieuse, un appui très important dans cette période de doute ? " Sarah

- "J’épinglerais les stages qui ont été un des ingrédients les plus efficaces de cette formation ; et faire des stages tout seul, sans être porté par un programme officiel et sérieux aurait été peu envisageable" Jean

- "J’ai envie de dire que la Formation-relais© est une opportunité pour ceux qui sur leur parcours d’étudiant ont perdu leur carte et leurs points de repère. Elle m’a permis de consacrer du temps d’une part pour retrouver un chemin et d’autre part pour acquérir une nouvelle carte qui me permettra à l’avenir, même si je suis à nouveau perdu, de retrouver ma direction" Romain

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